周朝大一统考试历史题_高中历史周朝

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紧急...周初封建.历史评论题...

1、周初之封建,实是将领土扩大,作为周室版图之扩充,所以每次封建,都把封建范围不断扩展。而进行封建,一方面可以对旧地原有诸侯加强统治,另方面又可以把同姓诸侯分封往新扩占的领土,所以周初推行封建之原因乃是一种侵略性的武装移民。

2、第一次封建 封建实际上是分封诸侯,即将土地分给诸侯去建立他们的管辖范围。

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3、周初两次之封建,可说是此两线发展之初步成就

求一份历史试题

新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大幕又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。

×,改夏朝商朝;(2)√;(3)×,改秦始皇汉武帝;(4)√材料解析(第25题16分,第26题12分,共28分)2(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家

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材料一中的“卫鞅”“孝公”分别指的是谁?他们是哪国人?3分 2材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动,这场运动代表了哪一新兴阶级的利益?2分 3请你指出材料二中使“宗室贵戚多怨望者”的措施。

年级历史试题 选择题(1~15题,每小题2分,共30分。

高中历史题

1、高中历史选择题技巧有:仔细阅读题目、分析选项、排除干扰选项、注意修饰词和否定词、找出证据支持、了解相关历史背景时间管理。仔细阅读题目:在回答选择题之前,先仔细阅读题目和选项。

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2、提醒思考时注意审题的方向。替换法:有的题干中的词是平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

3、基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。

4、在高中历史学习过程中,有不少学生反映必修二的历史内容比较难掌握好,考试的时候成绩也不是特别好,那就多做一些必修二的历史试题吧,继续强化知识。下面给大家带来一些关于高中必修一历史测试题及答案,希望对大家有所帮助。

5、这题的出错是因为你没有理解题目,C项固然是正确的,但是与问题材料无关,伏尔泰是将儒家文化西方制度做对比,而当时的社会背景是启蒙运动时期

有关周朝问题

1、历史上公认的周朝并不尚黑,而是尚赤,这是由于周朝被认为属于“火德”的缘故。古代阴阳家把金、木、水、火、土五行看成五德,认为历代王朝各代表一德,按照五行相克或相生的顺序,交互更替,周而复始。

2、周朝是中国历史上继商朝之后的一个世袭封建王朝,分为“西周”(公元前1046年-前771年)与“东周”(公元前770年-前256年)两个时期。西周由周武王姬发创建,定都镐京和洛邑;东周由周平王姬宜臼建立,定都洛邑。

3、当然不是,史书中有:“世道衰微,邪说暴行有作,臣弑君者而有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋”,在孔子看来周王朝似乎正是从亲戚关系的破裂走向崩溃的。

4、虽然周朝取代了商朝,但是,按惯例必须保存商的祭祀武王封纣的儿子武庚为诸侯,把商地为为三部,命自己的兄弟管叔、蔡叔、霍叔各据一部,监视武庚。

历史上的科举考试都出过什么题?

1、策问:大部分涉及到当时政治经济、文化、吏治等方面的问题,命题形式和现代语文考试中的论述题或命题作文。杂文:是以封建官吏所常用的篇、表、论、赞为体裁,让考生作文,类似今天的应用文写作。

2、古代科举考试题目类型如下:古代科举包括经义、史书、诗词、文章等多个科目。其中,经义是最重要的科目之一,主要考察考生对儒家经典的理解和应用能力。史书则主要考察考生对历史事件人物的了解和记忆能力。

3、法令、算术、书法、文才、政论,这些都曾是科举考试的题目,到了后来的明清时期则考八股文。在我国唐朝时期,科举制度相对完善,当时常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。

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