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为什么有人觉得历史很有趣呢
1、个人认为，历史很有趣，历史课基本没有趣，除非你能碰到好老师，但是现在学校的课本真的没什么意思。喜欢历史的话单独看书吧，别指望上课那点东西。
2、公元16世纪，1540-1598年，日本战国之乱 4，大汉帝国史，先看西汉，再看东汉。东汉部分可以连接到三国。5，春秋战国史，这个年代够吸引人的。6，开始想翻中国4000年前，炎黄老祖宗那时的历史来看，可惜没有文献。觉得很遗憾、很失落。7，大唐帝国史，这个朝代可以从隋朝开始看，因为连得很近。
3、更有个牛13的儿子叫宇文成都。喜欢历史很好啊。了解中华文明的起源，历朝历代有哪些文人武将牛1不喜欢历史的人，不会知道春秋战国时期的波澜壮阔。更不知道有片百家争鸣的天空，你在朋友堆里，不觉得自己比较有文化么。反正我就这么觉得，时常给我朋友讲讲历史，看他们恍然大悟的样子，很有趣啊。
4、知乎上一直有着众多讨论历史的话题，把中国历史讲得生动有趣的文化号也是越来越受欢迎，它们主要有两种类型：一类是集中于讲述历史故事和开展历史文化解读的百科风文化号，比如“历史小调查”；另一类是以轻松幽默的语气讲解历史事件的文化号，比如“无聊历史课”和“历史有趣”。
5、而历史就恰恰是包含了上述问题的，如果你能剖析得了譬如朱元璋为什么要诛杀功臣，你就能理解功高震主这个道理，以及不论做什么事都不能给别人形成威胁的局面，否则与人与己都不利。历史是有趣，我认为历史也是未解的谜，不论科技多么发达也只能凭后人猜测。
6、历史在高中属于文科，学习文科的女生也比较多；另外历史也需要文学水平比较高，对文字的理解，对历史的理解才能更加到位；女生学历史也比较合适，女生记忆力比较好，历史的研究也需要能静下心来，对历史的理解需要翻阅资料，特别是对古文的翻译也需要文学功底，读历史可以明智，以历史为鉴，可以知未来。
周朝为什么要分封列国,直接自己统治不好吗?
春秋之时，法家这概念才萌生，而且变法之路荆棘满路，何况是周朝建国之初呢？所以说，周朝建国之时还不具备由中央统一统治国家的治国思想。周朝为何要分封诸侯呢？周朝与秦朝统一天下的方式不同。如果将整个中原看成一个乡镇，里面有很多村落。其中纣王就是乡长，诸侯们就是村长。
分封制的优势在于强化了诸侯与周室之间的联系，减少了内部冲突的可能性。然而，宗法制度的立长不立贤原则为分封制带来了一定的局限性。宗法制度的终结，使得周室无法继续维持军事实力，从而暴露了分封制的根本问题。周僖王允许小宗反大宗的先例，加速了宗法制度的崩溃，也对分封制构成威胁。
有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式，使周天子的权威逐渐削弱。通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性。 （2）加强了周天子对地方的控制。周朝开发边远地区，扩大统治范围，并逐步构织出全国的交通网络。
第三，“治地”方位不同。分封制下的封地多位于授封者的周围，其中心地带为授封者，即国君或诸侯直接统治的中心。例如，国君直接统治的地区限于“方千里”的“王畿”之地，畿外之地则分封给各诸侯，目的是保卫王畿的安全，保卫四疆之土。
因为西周是中国历史上唯一实施分封制的朝代，这一封建社会并非地主阶级统治的社会，是指实施分封制的社会，树封建，建列国。
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