大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中统编历史第四课两汉朝的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中统编历史第四课两汉朝的解答，让我们一起看看吧。
高中历史叫什么？
高中历史包括：中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。
历史学最早产生于春秋战国，孔子就已经开始历史学教育，创作《春秋》著作。到汉朝司马迁父子建立更加完善的历史学体系和创作形式，历史学已经开始成为官方研究重点。东汉的班固就是在专门保存书籍的兰台（御史台）修史，开始官方对史学的控制，禁止私人修史。
史学摆脱对经学的依附地位，并与传统的经、律两学鼎足而立，成为官学中一个完全独立的部门，这在中国古代史学发展上还是极具重要意义的。后来它有了编纂学、文献学的内容；至清代乾嘉时期，人们又赋予了史学以历史叙述技巧和历史认识方法等内容。
在中国古代史学发展史上，作为人类过往社会客观存在的“历史”与作为一种专门性学问的人们对它进行认识、描述的活动及其结果的“史学”，最后实现了初步的分离。这是古代历史学家经过数千年探索的结果，亦是他们在史学认识上的最大成就之一。
春秋战国到秦汉时期经历了怎样的变化？
周朝（前1046-前256）是中国历史上继商朝之后的朝代。周朝分为“西周”（前1046年-前771年）与“东周”（前770年-前256年）两个时期。周朝是中国第三个也是最后一个世袭奴隶王朝，其后秦汉开始成为具有从中央到地方的统一***的大一统国家。
秦朝（公元前221年－公元前207年） ，是中国历史上一个极为重要的朝代，是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一帝国。
汉朝，分为西汉和东汉，是继秦朝之后的大一统王朝。汉朝和约略同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上最先进的文明及强大帝国。文化统一，科技发达，以儒家文化为代表的汉文化圈正式成立，华夏族自汉朝以后逐渐被称为汉族。
儒家思想成为汉人文化的主流，逐渐构建***的价值观，文化认同逐步战国秦汉时期国民意识和政治认同转变多次，但始终没有脱离华夏的本质，汉民族的构成，历经漫长的历史，秦代开启大一统国家的历史先河。
汉代在吸取前朝历史经验的前提下，逐步化解了不同地域的文化冲突，兼具认知认同和族群认同的“***”意识最终形成，且成为后世中华多民族国家的主体。
春秋战国至秦汉时期，中国文化发展经历了一个由“百家争鸣”到法家独尊，再到“独尊儒术”的过程。这一转变过程体现了：
①由群雄割据到国家统一并不断巩固
②中央集权的不断加强
③思想控制的日益加强
中国历史经过夏商西周以及春秋战国阶段漫长的进步历程，进入到秦汉时期。从公元前221年秦始皇实现统一至公元220年曹丕代汉，是秦王朝和汉王朝统治的历史阶段。在西汉和东汉之间，又有王莽新朝的短暂统治。在这441年的历史阶段内，中国文明的构成形式和创造内容都发生了重要的变化。秦***以黄河流域、长江流域和珠江流域为主要舞台，进行了生动活跃的历史表演，同时推动了中华民族历史文化突出的进步。
秦汉时期的文明创造和文明积累，在中国历史上呈示出耀眼的辉煌。当时的文化风貌和民族精神，有鲜明的时代[_a***_]。秦汉时期的社会结构和政治形式，也给中国此后2 000年来文化传统的形成和历史演进的方向带来了非常深刻的影响。
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