大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中历史关于汉朝的考点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中历史关于汉朝的考点的解答，让我们一起看看吧。
七年级上册历史西汉的建立面临的问题有哪些？
西汉建立之初，面临着社会混乱、经济凋敝和边境不宁三大社会问题。当时，一些异姓王割地称雄，对国家统一和中央集权构成了威胁。大量编户农民变成了脱离什伍控制的流亡者。“户口可得而数者，十载二三”。谷物缺乏，粮价昂贵，荥阳、关中一带，“斛米竟值万钱”。（《史记·平准书》）
朝廷财政紧张，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。
匈奴不断南下侵扰，威胁着西汉的安宁。
西汉建立以后，面临的是一种百废待兴 的经济形势
史料记载“民失作业，而大饥馑。人相食，死者过半。 民失作业，而大饥馑。 人相食 死者过半。 人相食， 民失作业 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，据史记记载，刘邦在经过一座县城时，当得知经战乱后该县的人口从百万减至二三十万时，仍称赞其繁荣，可见当时战乱对于人口和生产力破坏之巨，皇帝上朝时找不到清一色的四匹马拉车，将相更是乘牛车上朝，其经济经过文景之治发展后才得到繁荣
刘邦***取的措施
1、吸取秦亡教训，轻徭薄赋
2、重视发展农业生产
3、奖励努力耕作农民，劝解百官，关心农桑
4、提倡节俭，以身作则
5、“以德化民”
———-休养生息政策
中外朝制度的特点和影响？
汉武帝为了加强中央集权，提高皇权，***取了限制丞相权利的措施，确立了内外朝制度，也就是中外朝制度。
中外朝制度的特点就是中朝成为实际的决策机关，而丞相为首的外朝逐渐成为执行政务的机关了。
中外朝制度的影响是，中外朝的形成显示了统治权力的高度集中，加强了专制主义中央集权制度。
“尚书令”“侍中”“常侍”成为决策机构，而“丞相”“御史大夫”“太尉”的权力被架空，且存在着三公九卿制度，表明这是西汉的“中外朝”制度。
设立“中朝”和“外朝”，限制丞相权力，加强君主专制。
中外朝又称内外朝，中朝或内朝的人员是汉武帝的亲信如卫青等人，加大司马、大将军衔直接进入内廷与皇帝讨论国家大政，并由尚书令草拟诏书下发，这时的尚书令只是负责起草文件的秘书，直到南北朝才变成拥有极大权力的宰相一级的官僚。
要看到这么做的背景是汉初以来形成的所谓“虚君实相”的政治格局，宰相的权力过大，对皇权构成了威胁。西汉宰相可以开府，即开设独立的办公机构，而这是合法的，十三曹是一个庞大的机构，员工工资由国家拨付，属于国家公务员。这种局面不利于皇帝独掌大政，所以皇帝要通过法外的形式削夺宰相的权力。中朝或内朝的人员是顾问性质的人员，而非正式的国家公务员，工资出自皇帝的私库，但因与皇帝关系密切，所以升迁较快，不似外朝官员要层层考核。
这种以法外的方式削夺相权、加强皇权。
汉武帝为进一步分散和限制相权，特意从身份低微的士人中破格选用人才，担任参与国家政治中枢主要决策的侍中、常侍。
“中朝”又称“内朝”，由皇帝左右的亲信的近臣构成。重要政事，“中朝”在宫廷内先自作出决策。
尚书本是皇帝身边掌管文书的官员，“中朝”形成后，尚书地位日益上升，在“中朝”逐渐居于核心地位，中外朝制度使君主专制得以强化。
到此，以上就是小编对于高中历史关于汉朝的考点的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中历史关于汉朝的考点的2点解答对大家有用。
