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七年级上册历史如何评价汉武帝？
汉武帝是我国封建社会时期一位雄才大略的皇帝。他在位时期，是西汉最强盛的时期。他在政治、经济、思想文化、军事、民族关系上***取了一系列措施，促进和巩固了大一统的局面。
功绩有：（1）政治上，重用人才，削弱诸侯国势力，加强中央集权；（2）经济上，将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱；治理黄河，免除水害；（3）思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想；举办太学，推行儒学教育；（4）军事上，派卫青、霍去病大败匈奴，解除匈奴对北方的威胁；（5）民族关系或对外交往上，派张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通打下了基础。
过错有：（1）过于迷信武力，长期发动对外战争；（2）有求仙迷信思想，浪费大量人力物力。
总之，汉武帝是我国古代一位杰出的政治家、军事家，他的功大于过。
1、汉武帝是中国封建王朝中最杰出的君主之一，奠定了汉王朝强盛的局面，成为中国封建王朝第一个发展高峰，还开辟了辽阔的疆域，奠定了汉地的基本范围。
2、汉武帝摈弃正统，容纳异类，慧眼发现东方朔，将庄严的朝堂变成一个充满温情和快乐的休息室，君臣之间宛如玩伴。
3、同时，他不以狎亵而丧失原则，对东方朔的诤言击节赞叹，适者听从。他初读《子虚赋》，即大为倾慕。
4、得见作者司马相如，如获至宝，让他享受与自己同等的写作待遇。能识人、能容人、能用人。
5、汉武帝开创了空前的丰功伟绩，但晚年的穷兵黩武和巫蛊之祸为其留下负面的污点，不过之后敢于直面自已的过失。
1.千古一帝，使西汉王朝国力达到顶峰。
2.在位期间实行多项措施。一，实行推恩令，加强了中央集权。二，罢黜百家独尊儒术加强了思想统一。三，派卫青霍去病北击匈奴，巩固了国家的统一。四，派张骞出使西域，加强了内地与西域的联系。总之汉武帝时期整个中国呈现大一统局面。
有没有讲汉代历史比较好的书？
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秦亡汉兴的的历史经验是什么？
念书的时候背过贾谊的《过秦论》，爱文章的气势，多年后还记得其中的几句。贾谊是汉初著名政论家，文学家。是文帝都要请教的人才。他距离秦亡年代很近，汉初对于秦亡的讨论一定是文人深入讨论过的话题。贾谊的《过秦论》千古流传，一方面是文辞华美，另一方面一定是分析的很有道理。《过秦论》部分句子如：
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制***，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……（秦以雷霆之势扫灭六国）
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，……。（“卑微”的人灭亡了强秦）
仁义不施而攻守之势异也。（贾谊得出的结论）
对于贾谊结论的理解：
过度使用民力。不断地搞大工程，比如修建宫殿（阿房宫）、修建陵墓（最多时修陵人达到72万）、修驰道、修长城、征岭南、修灵渠……。这些大工程都是在秦统一后的十来年时间内做的。秦当时的人口也就两千多万，大概十分之一的人口都在做大工程或者服兵役。去掉一半女人，再去掉老人孩子，就是天下青壮男子的一半都在做非生产性劳动。可想，经济基本崩溃，民不聊生。
秦是法家理念治理天下。如果一贯依法办事也还[_a***_]。但秦二世继位后，胡亥为了满足自己“众生尽情享乐”的愿望、与赵高随心所欲地变更法律，严刑峻法，让人互相揭发、指鹿为马……，人心惶惶了。陈胜吴广以及刘邦都是严刑峻法逼反的。
选错了继承人，秦二世真的不适合做继承人。不靠谱。
汉初民生凋敝。几任实际统治者，刘邦、吕后、文帝，都奉行与民休息的政策。刘邦，有流氓性格的长者。进咸阳只与民“约法三章”，与秦的严刑峻法相比简单、宽松、可执行性强；吕后，因为残杀皇子和人彘事件而备受诟病而忽视了她的仁政，她进一步去掉了秦的苛法，生产是恢复的；文帝更是节俭，不仅自己不增添奢侈品，最喜欢的夫人的裙子都是不能拖地的。汉初连续几任领导人都贯彻与民休息的政策，生产迅速恢复了。并儒家统治思想的确立也进一步巩固其统治。两汉就四百年了。
但秦，是开拓者，秦始皇的目光是超越时代的。如果秦始皇还是***用分封制，后世也许是另一个样子了。
到此，以上就是小编对于汉朝的历史故事讲解稿高中的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉朝的历史故事讲解稿高中的3点解答对大家有用。
