大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉朝的历史选择题技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍汉朝的历史选择题技巧的解答，让我们一起看看吧。
初三历史答题技巧？
初三历史答题技巧：
技巧一：看问题当中的时间，问题当中的时间给了我们一个答题范围，我们可以根据问题所给的时间，去确定我们的答题范围，从而迅速找到相关答案。
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技巧二：看转折词，转折词往往就是答案的关键所在，转折词提示我们哪里是答题的关键。
技巧三：看主谓句，主谓句可以让我们理解题目的意思，从而寻找正确的答案，将其迅速解决。
简述汉代“对策”与“射策”的考试方法？
汉代选士的一种以经术为内容的考试方法。主考人将若干考题写在策上，覆置案头，受试人拈取其一，叫作“射”；按所射的策上的题目作答。
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颜师古以为汉人出题时依题之难易而预设甲，乙等科，而《汉书音义》则以为出题时不分科，到评卷时依成绩高下分科。
答题不合格，当时称为“不应令”或“不中策”。落选的可以再射，西汉时匡衡射策多次都不中，直到第九次才中丙科。
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***分科的目的，是为了择优录取，按成绩安排中选人的官职。
如中甲科者可为郎中，中乙科者可为太子舍人，中丙科者只能补文学掌故。
两汉时射策的题目，都和经义有关，东汉时甚至分经出题，录取时还限定每一种经应录取的名额。汉代射策之法，一般应用于太学诸生的考试，选补博士以及明经、察举的考试。
魏晋南北朝时孝廉、明经等选士科目的经术考试仍称“射策”，但也常常称“对策”，二语巳不甚区分。
急急急！选择题：西汉初期的“罢黜百家独尊儒术”的文教政策体现了教育的什么特点？
B历史性,即通过把“罢黜百家独尊儒术”放在西汉初期的历史环境体现了教育的历史性。
A永恒性肯定不对。C相对独立性，这题是讲教育与西汉初期的历史环境相关联而非独立 D没提到到此，以上就是小编对于汉朝的历史选择题技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉朝的历史选择题技巧的3点解答对大家有用。
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