汉朝的政治制度历史PPT,汉朝的政治制度思维导图

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汉朝政治制度历史PPT的问题,于是小编就整理了4个相关介绍汉朝的政治制度历史PPT的解答,让我们一起看看吧。

  1. 廉颇蔺相如列传讲解?
  2. 从汉至元,中央和地方的权利演变呈现怎样的趋势?
  3. 假设「古人」也用「ppt」会怎样?
  4. 北魏孝文帝促进民族融合的主要措施有哪些?

廉颇蔺相如列传讲解?

廉颇是赵国的大将,曾经带领赵军,打败当时最为强大的秦军。

蔺相如是赵国的文臣,曾经陪同赵王去渑池,与秦王会面。在这次会议上,蔺相如强迫秦王为赵王击缶,保存了赵国的和氏璧免落秦王之手,维护了赵国的脸面,被秦王拜为上卿,位在廉颇之上。

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廉颇不服,处处寻机为难蔺相如。蔺相如为了赵国的团结,处处相让。廉颇知道后,负荆请罪,这就是历史上有名的将相和。

《廉颇蔺相如列传》出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。战国末,强秦***取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张。赵国实力比秦稍弱。本篇为合传,以廉颇、蔺相如为主,并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。

史记廉颇蔺相如列传的简介

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1《廉颇蔺相如列传》评价

《廉颇蔺相如列传》生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象,他们或耿直或忠厚,或鲁莽或机智,形象鲜明生动,令人叹服。

抓住人物特征,人物形象凸现纸上。司马迁善于抓住人物主要特征进行极力渲染。如在对事迹颇丰的蔺相如这一形象进行处理时,便抓住“智勇”这一特征为核心展开描述。正如他在本传传末所论赞的:“太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难也。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重泰山。其处智勇,可谓兼之矣!”在对完璧归赵、渑池之会等事件进行描述时更是紧紧扣住蔺相如的机智勇敢这一特征,给读者留下深刻的印象。

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2《史记》简介

从汉至元,中央和地方的权利演变呈现怎样的趋势?

秦朝建立以后,中国正式确立了中央集权封建社会制度,汉朝建立之初还***取分封制,后来在汉武帝手中逐渐收回地方制度,加强中央集权。封建制度的巅峰时期应该是在唐朝,奇怪的是封建制度从汉到唐朝的发展中,中央和地方的权利一直在博弈,所以汉朝有七王之乱,晋朝有八王之乱,唐朝有安史之乱,都是地方反对中央。而到了宋朝之后,封建制度逐渐没落,中央的权利反而大了,宋亡于外族入侵,元亡于农民起义,地方没有造反的。所以从汉到元,中央和地方的权利是从博弈到地方服从中央,集权不断加强。

***设「古人」也用「ppt」会怎样?

这是一个看似不成立但却很有意思的问题。

***设古人也用PPT?那不扯淡吗,电都没有,

不过,如果换一个角度切入,试想古人在哪些场景会用到PPT,

这样就可以巧妙的让PPT穿越时空为古人一用。

想象一下蔡伦如雷军、罗永浩一般,

站在城门口大肆宣传他的得意之作。

PPT风格商务大气,文案传神,必定很受欢迎。

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北魏文帝促进民族融合的主要措施有哪些?

你可以使用101教育ppt进行课件的制作,里面有许多关于这些类型的课件***。北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有:(1)迁都洛阳;(2)实行汉化政策,改穿汉服、学说汉语,***用汉姓、同汉族通婚。

北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有:(1)迁都洛阳;(2)实行汉化政策,改穿汉服、学说汉语,***用汉姓、同汉族通婚。这些历史的题目都可以在101教育ppt里面寻找到,里面有每一课时的课件资料,对于课后理解贯通都有很大帮助。

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