大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于七上历史汉朝知识总结的问题，于是小编就整理了4个相关介绍七上历史汉朝知识总结的解答，让我们一起看看吧。
七年级上册历史西汉的建立面临的问题有哪些？
西汉建立以后，面临的是一种百废待兴 的经济形势
史料记载“民失作业，而大饥馑。人相食，死者过半。 民失作业，而大饥馑。 人相食 死者过半。 人相食， 民失作业 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
朝多年高达三分之二的税赋，以及多年的秦末农民战争，本来战国时期尚未恢复的生产力水平经过战争后得到了毁灭性的破坏，据史记记载，刘邦在经过一座县城时，当得知经战乱后该县的人口从百万减至二三十万时，仍称赞其繁荣，可见当时战乱对于人口和生产力破坏之巨，皇帝上朝时找不到清一色的四匹马拉车，将相更是乘牛车上朝，其经济经过文景之治发展后才得到繁荣
刘邦***取的措施
1、吸取秦亡教训，轻徭薄赋
2、重视发展农业生产
3、奖励努力耕作农民，劝解百官，关心农桑
4、提倡节俭，以身作则
5、“以德化民”
———-休养生息政策
西汉建立之初，面临着社会混乱、经济凋敝和边境不宁三大社会问题。当时，一些异姓王割地称雄，对国家统一和中央集权构成了威胁。大量编户农民变成了脱离什伍控制的流亡者。“户口可得而数者，十载二三”。谷物缺乏，粮价昂贵，荥阳、关中一带，“斛米竟值万钱”。（《史记·平准书》）
朝廷财政紧张，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。
匈奴不断南下侵扰，威胁着西汉的安宁。
七年级上册历史朝代表？
中国历史朝代表
夏：约前2071-约前1600
商：约前1600-约前1046
东周：前770-前771
春秋：前770-前256
战国：前475-前221
秦：前221-前206
汉：西汉：前206-公元23
东汉：25-220
七年级历史第16课三国鼎立的主要内容？
三国鼎立
三国（220年-280年）是中国历史上位于汉朝之后、晋朝之前的一段历史时期。这一个时期，先后出现了曹魏、蜀汉、孙吴三个主要政权。
220年，汉朝丞相曹丕迫使汉献帝禅让帝位，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，标志着汉朝时代的正式结束。221年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉。229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称孙吴。
190年，汉朝的中央集权制度崩溃，军阀四起，天下大乱。到208年的赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，从此，奠定了三国鼎立的雏型。此后的数十年内，蜀汉诸葛亮、姜维多次率军北伐曹魏，但始终未能改变三足鼎立的格局。曹魏后期的实权渐渐被司马懿掌控。263年，曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战，蜀汉灭亡。
266年2月8日，曹魏权臣司马炎迫使魏元帝禅让帝位，建国号为“晋”，史称西晋，三国时代结束，晋朝时代开始。280年，晋灭孙吴，统一全国。至此，三家归晋。
丝绸之路的影响初一历史？
在政治上，促进了东西方的联系和交刘，在经济上促进双方之间经济贸易，生产技术交流，在文化上，促进东西方思想文化交，对以后相互的社会和民族意识形态发展，产生很多积极，深远的影响，丝绸之路的开发促进了中国与世界各国的重***展。
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。在工业化到来的时刻，完成了它的使命。它已被东起连云港，西至荷兰鹿特丹的10900公里国际铁路线所取代。但是，它仍有可开发的新价值。
到此，以上就是小编对于七上历史汉朝知识总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于七上历史汉朝知识总结的4点解答对大家有用。
