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古代教育起源于哪里?
古代教育起源于古代文明发源地,比如古埃及、美索不达米亚、印度河流域以及中国黄河流域等地区。在这些地方,古代人们开始意识到对下一代进行教育的重要性,逐渐形成了各种教育制度和方法。
比如古埃及的书院教育、美索不达米亚的写字板教育、印度的古代教育体系和中国的先秦时期的教育制度等,这些都是古代教育制度的雏形,为后来世界各地的教育体系奠定了基础。因此,可说古代教育起源于这些文明发源地。
中国的教育制度有着源远流长的历史,大约在公元前3000年的原始社会后期就已有教育的萌芽,经夏商周形成比较定型的学校,并建立了初步的学校教育制度,至秦汉时期已经形成较为完善的教育制度
我国教育从什么时候兴起的?
我国的教育可以追溯到古代的夏商周时期,这个时期可以看作是我国教育的萌芽期。在那个时代,中国的社会已经形成了一定的制度和秩序,教育开始在家族、宗族或贵族中传授。
在商代和西周初期,教育主要是由家长、族长和长者进行传授,注重家庭、家族和社会的道德教育。这种教育形式强调的是人伦关系、孝道、礼仪和传统价值观的传承。
到了东周时期,教育开始逐渐从家庭扩展到国家和社会,尤其是儒家学说的兴起对中国教育产生了重要影响。儒家强调修身齐家治国平天下,提倡以仁爱为核心的***道德观念,并将教育视为培养人才和塑造社会的重要手段。
这个时期的教育还包括了祭祀、礼仪、音乐、舞蹈、书法和数学等方面的内容。教育的目标是培养担任官吏的人才,以维护社会秩序与和谐。
总而言之,我国的教育起源于古代的夏商周时期,随着时间的推移,教育逐渐发展壮大,并形成了丰富多样的教育体系和传统
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