大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏朝历史八下第三的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏朝历史八下第三的解答，让我们一起看看吧。
七年级历史下册第一章讲的是什么？
七年级历史下册第一章讲的是中国古代历史中的夏商周时期。这一时期是中国历史上最早的朝代之一，也是中国古代社会从原始社会向奴隶社会过渡的重要时期。在这个时期，人们开始使用青铜器具，出现了城市和国家的形成，以及贵族阶层的兴起。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，周朝则是中国历史上最长的一个朝代，也是封建社会的开端。通过学习这一章，我们可以了解古代中国的社会发展、政治制度以及文化传统的形成。
初中历史主要应该学习什么？
大家好，我是“古今事皆付笑谈中”很高兴回答这个问题。
我认为初中学习历史最主要是培养对历史的兴趣。
首先我们看看初中的历史教材有什么
分别就是初一初二是中国历史，初三是世界历史。
从远古的猿人说起，到黄帝蚩尤的神话时代，再到夏商周奴隶制，再然后封建社会直说到近现代。
其中主要是一些朝代的出现，重要人物和制度出现的时间和重要意义等等。
例如：课本中对于三国那段历史，只有寥寥数字。
1、三国鼎立的背景
3、三国鼎立的形成
我是飞眼视角，我来回答这个问题。
初中历史应该学习什么？在我看来主要有以下三点：
一、树立正确的历史观。
历史是已经发生的事实。树立正确的历史观必须树立唯物辩证的视角。历史的结果不会因为我们的观念想法而转变，因此树立唯物辩证的历史观尤其重要。这一点可以自香港扭曲的历史教育得到反证。
香港历史教育过分吹捧殖民者，导致例如鸦片战争发动的原因竟然不按照历史真实情况还原教育，而是美化侵略者，替殖民者说话，这一点是令人痛心的。所以初中生必须树立正确的历史观！
二、了解基本的历史脉络。
初中的历史教材是较浅的，基本是大致讲述了中国的基本历史。了解自己的祖国就必须了解历史。初中的历史课本是一份客观详尽的教材。通过这份教材可以让学生了解自己祖国的基本历史脉络，树立身为中国人的自豪感。
中国历史悠久，传承五千年的历史文化。这五千年中有辉煌亦有屈辱，但我们必须客观认识到中国的历史状况，有利于我们正确认识祖国，了解基本的历史知识！
三、培养兴趣爱好，甚至决定日后的学习发展方向。
人各有所长，历史作为一门人文学科可以作为一部分学生的发展方向。
初中历史主要应该学习什么？
这个问题可能是孩子问的，也可能是家长问的哈。
我记得我上初中时，初一、初二的历史老师讲得一般，主要就是在书上勾勾画画，而到了初三才让我对历史产生了兴趣。初三的历史老师讲课从来不看课本，而且跟书上的顺序是一样的，只是讲完了才看一眼课本，带大家走一下课后练习而已。
我记得初一时的历史一定要背的，因为是弊卷考试，特别是简答题，填空题，如果不背的话那可真的不会啊，而到了初二才开卷考试，虽然是开卷，但是呢好多问题在书上现找基本上是找不到的，即使有类似的题目。
我要说的是什么呢，一定要对自己的历史课本的重点知识要掌握的特别熟练：
不同朝代建立的起始时间（最好建个表格）、不同时期的历史事件（最好建个表格）、主要历史人物（最好建个表格），这些都要熟悉，不能一问起来还得从书上查，这样子肯定是学不好历史的。
对于老师让你勾画的内容，最好背下来，对于一些重点勾画的，要倒背如流！！！
到此，以上就是小编对于夏朝历史八下第三的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏朝历史八下第三的2点解答对大家有用。
