大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于周朝历史人物传记手抄报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍周朝历史人物传记手抄报的解答，让我们一起看看吧。
***肺炎防治期间，家长如何帮助孩子学习，你有何建议？
疫情防疫期间，每天在家里就是辅导两个孩子进行学习。
对于二年级的学生，他们比较不自觉，需要督促，指导，跟进，还有跟他制定***，要求他按照***每天执行，并且告诉他这是老师要求的，作业完成后，还有及时给他改作业，并告诉他错题纠正。对于初中的孩子，他比较自觉一些，不需要跟着他一起学习网课，只需要进行结果的追踪就可以了，到了时间，就督促要结果，让他自己形成习惯。还有就是制定课外阅读***，进行课外阅读时间，多读课外读物。
不同年级孩子，不同教育方法。小学的孩子，对学习自觉性差一些，父母要多陪伴读书辅导。中学的孩子，自律性很重要，父母多引导学习。高中的孩子，是冲刺阶段，父母多支援学习。[微笑]
1.首先要靠孩子有自觉性，孩子不自觉，做父母亲的全身心投入去教育，孩子也没心思放在学习上。
2.在孩子自觉学习的基础上，父母亲要做的就是辅导，监督，引导孩子怎去学习，分析解决问题。
这个问题比较复杂。对于三年级以前的孩子，家长必须给他讲，让他背，监督他写作业。小孩，贪玩，思维差。而且需要记的东西多。加法口诀，乘法口诀，汉语拼音，文字，等等。一定要监督看着他写作业，便于发现问题，及时纠正。四年级以后，要把定义概念，公式方法讲明白，让他独立完成作业，然后再检查，改正。四年级以后的学生，就有些思维能力，教的事后注意启发，让他思考，也就是让他去想，培养孩子的思维能力。不能机械的去背，让他理解，才能发挥。一定要检查作用，让他明白错在哪里，好改正。家长会，不是能力。你把他教会是能力。这就需要你懂的孩子的优点特长，缺点不足，有针对性教育。要根据孩子的特点去教。眼睛黑亮的，可以学画画。对声音敏感的可以学音乐，弹跳好的可以学舞蹈搏击运动。等等思维能力好的，学数理化。记忆力好的学文科外语。等等，未必对。
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