大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏朝的建立历史课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍夏朝的建立历史课的解答，让我们一起看看吧。
初三的学生是否有必要把初一初二的政治历史背一遍？
初三的学生，更有必要多读课外书，中国名著，世界名著，名人传记，中国历史，世界历史，马恩列毛邓著作，上下五千年，中华绝学，二十五史，三十六计，资治通鉴，***点评二十四史，易经，唐诗宋词。等等
"三味"所在地的中考，政史合卷为"综合科"，各60分，共120分，实行"闭卷"考试形式。
"三味"在农村初中教政治科，已近30年，基本每年都带毕业班。从政、史二科近年来的中考试题特点看，总体感觉是:
历史相对重背记，而政治更重理解和运用。
尽管"理解和运用"也离不开教材的基础知识点，但在背记要求上，政治比历史要低得多。
因此，题主问及"初三时要不要将初一初二的政史全背一遍”，"三味"的观点是:
没必要!
理由是:
1、时间和精力不够。进入初三后，各科开始追赶新课进度，任务繁重，你分心不得。到最后一学期，基本进入总复习，除了上课满满，还有练习、检测多多。如果你在背政史上费时太多，很可能其他任务破落下。而且，"三味"很清楚:多数学生是"背了又忘了"的情况，“一遍过"也达不到想要的效果。
2、务必按"考试说明"(或考纲)作出具体***。一般政史两科的中考都会给定范围，会明确规定只考察初一至初三那些内容。不考的，当然就没必要去管它了。如果当年中考说明还未下发，建议参考上届的，一般变化不会太大。
作为初三老师，我觉得很有必要回答这个问题。虽然我不是教政治历史的老师，但对学生的学习还是有一些了解的。
首先，明确我的看法，我认为初一初二的政治历史，到了初三是应该再背一背的。虽然政治历史是开卷考试，在我们这里是开卷，就是考试的时候可以看书的。但如果你的每一个小问题，一个选择，一个填空都要从书上去找，那恐怕在规定的时间里无法完成文综的整张答卷，这样自然会影响到你的中考成绩。
一般的选择题、填空题应该能独立完成。个别的记不住的时间啊、历史事件啊可以查一下课本。很多问题的解答还是需要自己拥有一定的知识储备，有自己的正确的观点。
另外，知识只有自己记住了，才能真正称为自己的，才能灵活应用，才能真正成为你自己的学识。所以，对于任何科目，还是要多下一些功夫为好。
真心希望我的建议能对你有所帮助，希望明年中考你能取得好成绩。
有必要，重复一遍很有必要，基本的历史与政治课，是对高中阶段历史与政治课最重要的基础，相对以后高考不是开卷考试，设有初中阶段的基础，那里对自己一个伤害，还有对于以后考研如果政治课不过关，那基本离研究生远之又远，历史与政治是一门累积的功课，希望学子多多学习。
面对新高考选科，怎样选科更适合孩子的发展？
适不适合孩子的发展最主要的是不是家长的选择，而是孩子到底对着门学课感不感兴趣，如果孩子打心底不感兴趣，甚至排斥，那我们就不应该强迫孩子去学习这门学科，兴趣很重要，喜欢一样东西做起来会事半功倍，所以在选择学科这方面我们尽量的去遵循孩子的选择，必须学习是孩子的事情，和我们无关。
希望我的回答对你有所帮助。
新高考，不管你为孩子怎么选择，一定要接受学校专家团队的指导。原则上是没有了文理分科。其实是有的，比如，你的孩子想读文科方向，有百分之七十到八十。会看你有没有选历史，同样理科方向会关注你孩子的物理成绩。如果文科你没有选择历史，理科你没有选择物理，等于你孩子已经放弃了百分之七十到八十的学校。
新高考的英语，只有120分。语文是180分其它的没有变，还有英语成绩是这样取得，你可以考两次，这两次成绩选其中最好的成绩入高考英语成绩，如果孩子要考外语方向的专业，除了要考英语，还要考你所学的专业的外语。
感谢邀请🙏
针对今年起马上要全国大范围实行的高中新一轮课程改革以及高考改革，也就是3+3（自由选择，不再设置理科/文科综合）的模式背景下，对于考生和家长而言，究竟该选什么，如果选，确实是个很棘手的问题。
怎么说呢，列举下面三个方面吧：
1.从实现分数最大化考虑。适用于仅为获得文凭学历的学生。有一部分考生，可能从各方面出发，考大学不为学习具体知识，而仅仅是为了拿到那张学历证书，所以如果是从这个角度出发，那么如何能够在自由选择科目的前提下，实现分数最大化，应该是最佳组合。
2.从实现就业最方便考虑。适用于大部分考大学是为了找工作的考生。毕竟高考之后，更多面临的就是步入社会参与就业，所以选择的科目和方向，能否对将来就业起到最大的作用，这也是上大学最主要的意义所以，那么，能够在了解就业形势、政策、环境等信息的同时，选择更有利于就业的科目，无疑是很现实的考虑。
3.从满足兴趣最佳化考虑。也有一些学生，对于自己的发展方向有着较为明确的目标，而这一类学生通常表现为主见性强，对某一类兴趣浓厚，所以在选择时通常会把兴趣作为首选，甚至就是想把自己的兴趣转化成将来的工作，乃至价值所在。所以这部分学生，在选择科目和专业时，通常目标准，信心足，不会犹豫不决，渺茫无助。
总之，新的高中课程改革和高考改革，大方向就是要培养更加全面优秀的人才，以满足新时代背景下，社会主义现代化事业发展的需要，也希望广大学生能够顺势而为，与时俱进，成就自己，助力发展。
【新高考】来了，高中生如何选科更有优势？
佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘
联想：要冻死牛（1046），不长庄稼，稀粥（西周）都没得喝
侵略国：英国
目的：打开中国市场
不平等条约：1842年中英《南京条约》
反侵略事迹：关天培等抗英
重大事件：1841英国侵占香港岛
战役：厦门定海吴淞战役
为什么有人说洛阳是最早的中国？
中国二字最早指京都、京师、京城的意思，和现在的意思完全不一样。最早使用“京”这个词的出现在西周初年，周人建都“丰京、镐京”，即今天的西安市西南方。
最早用中国写入书本的是《诗经·大雅·民劳》中的“民亦劳止，汔可小康，惠此中国，以绥四方。……民亦劳止，汔可小息，惠此京师，经绥四国”。
汉代研究《诗经》的学者毛苌，特意为“惠此中国，以绥四方”作注：“中国，京师也。”
《孟子》中记载了一段齐王对大臣说的话：“我欲中国而授孟子室。”照现在的意思，不过是想在京城中给孟夫子盖间房子而已。
汉末学者刘熙也说：“帝王所都为中，故曰中国。”
现在中国一词，其实是一个简称。完整的应该叫做“中华人民共和国”。
还有就是孙中山先生创立的“中华民国”。中华民国中的“华”字起源于“华山”（一说为“华胥氏”）。华山是中华民族的圣山，中华之“华”字源于华山，由此华山就有了“华夏之根”的称号。后来被孙中山先生所引用，创立了“中华民国”的国号。根据清代国学***章太炎和历代专家学者们所考证：“华夏民族最初形成并居住于“华山之周”，名其国土曰华，其后人迹所至，遍及九州，华之名始广。”根据现代考古的发现，“炎黄二帝”最早起源于仰韶文化，而仰韶文化最核心的区域就是陕西。中国社科院、中国考古院与中央电视台联合录制的大型纪录片《曙光初现》中说明“在华山脚下，我们终于找到了仰韶文化的源头。”
而西周初年，来自于华山以西的华夏集团代表“周人”，向华山以东进行了大量的分封，各个于陕西姬姓的贵族们纷纷抢占地盘。他们以地为国，以地为姓，代表了中国[_a***_]的最***起的源头。
“西周初年，共分封了70多个国家。代表着以华夏族姬姓为主体，融合其他各民族的全新国家诞生了。”一一《中华文明》（中央电视台）
到此，以上就是小编对于夏朝的建立历史课的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏朝的建立历史课的3点解答对大家有用。
