大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏朝历史怎么赚钱学生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏朝历史怎么赚钱学生的解答，让我们一起看看吧。
古代人是如何获取经济收入的？
获得正常收入来源的大致种类和现代基本一致，可分为普通劳动人民、公务员和商人。
秦朝时期，人们已经开始在工作挣钱。这个时期的工作基本围绕的是衣、食方面，普通人大多通过体力劳动来获得一定报酬。
千万别以为在皇宫中打工的就是“公务员”了。宫廷里的宫女、太监多数是普通人家，为了拿到更高的工资，又更有面子，在皇宫里工作罢了。更多数的普通人只能成为大户人家的丫鬟、佣人，以换取一些报酬养家糊口。
古时候社会动荡，战争频繁，而且给别人当“服务生”冒着随时被开除的风险，所以当时的人民很容易失业，久而久之，只能离开城市，回到农村继续干农活。
但是，在家里干农活一样有风险，洪灾、干旱等天灾人祸都可能导致农田颗粒无收。
古代的科举考试，就是一个入仕的选拔性考试。***如成功中举，拥有一官半职成为“公务员”，就意味着从绝大多数普通人中脱颖而出，人生即将飞黄腾达。
所以，科举考试可以说是千军万马过独木桥，竞争压力可想而知。
因此，如果能够成为进入朝廷当一名拥有一官半职的公务员，毫无疑问是那个时代的佼佼者，也将会是拥有金钱、权利的***者。
三教：儒、道、佛三大教派。
九流：
“上九流”：帝王、圣贤、隐士、童仙、文人、武士、农、工、商。
“中九流”：举子、医生、相命、丹青（卖画人）、书生、琴棋、僧、道、 尼。
“下九流”：师爷、衙差、升秤（秤手）、媒婆、走卒、时妖（巫婆及拐骗）、盗、窃、娼。
五行：车行、船行、店铺行、脚行、衙役行。
八作：金匠、银匠、铜匠、铁匠、锡匠、木匠、瓦匠、石匠。
这些行当主要分为四种:士、农、工、商。
士，入仕就是当官，这也是古代所有职业中最有身份、地位最高的职业，中国几千年来的官本位思想根深蒂固。读书人十年寒窗苦读，一朝金榜题名卖于帝王家，最是光宗耀祖。即便没有高中，不能当官也可以当个师爷幕僚管家之内的，或者一般做私塾先生，教育学生，靠收学费度日。
加入帮派的就如同现在在公司工作一样百，有薪水拿。没帮派的如果有家族一类的靠山，那么家族中必度定会有属于自己的产业，来向自己的族人按家庭问地位提供月俸（帮派也是类似的，只是帮派与家族答管理形式不同）。而没有任何势力背景的，有为一回些商贾做保镖罩场子的，有跑镖的（事实上以跑镖为主），有占山为王的也就是做答土匪抢劫为生。
题主的这个问题问的相当庞大，古代人获取经济收入的方法和现代人获取经济的方法基本上还是相似的。
古代的穷人基本上就是男耕女织，靠出卖劳动力，获取一些度日的本钱。穷人的女子很多到富贵人家充当奴婢，挣些银两贴补家用。有姿色好点的，得到主人垂涎，纳了妾，生活上会有些许改变。
古代的商人获取经济的方式方法要多许多。日子也相对要好过一点。
而古代的谦谦君子们，他们的生活也是要以柴米油盐为基础，必须具备一定的经济条件才能活出君子范儿的。
他们有的以家中田产收入为主要经济来源，有的靠帝王的赏赐才能过上光鲜亮丽的生活，有的则靠千万年薪过日子，有的则靠出卖字画以为生计。
中国历史上古人是怎样实现财富自由的？
在回答『中国历史上古人是怎样实现财务自由的』之前，我们首先得明白一个道理：人类社会的发展史就是一部民族命运的抗争史。从无到有，从贫穷到富裕，从弱小到强大。那我国古人又是怎样实现财务自由的呢?这得从以下几个不同历史发展阶段来分析。
首先，古猿人时代。这个时候人类处于懵懂状态，与野兽无异。生存条件十分的恶劣，居无定所，身无长物，财富也就无从谈起。
其次，氏族社会时代。这个时期，人类为了抗争命运认识到了团队的力量。因此，氏族出现了，人一多自然有了分工，等级也随之出现。但是，由于生产力还是极其低下，人们创造的东西还是远远满足不了自身的需求，因此个人财富还是无从谈起。
最后，到了阶级社会时期。这个时期，随着生产工具的进化，人类生产力得到质的飞跃!社会财富迅速增长，但却又迅速转移到了统治阶级的手中，人们还是衣不蔽体，食不裹腹，更别说是财富了。伴随着手工业的出现，人类社会出现了第一笔产业工人，这笔工人也是社会上即将拥有个人财富实现财务自由的人。
由上可以看出，尽管社会的每次变革都是社会财富的重新再分配的开始，但是，唯有劳动才能创造一切!因此，无论身处何时何地，唯有辛勤劳动、踏实工身才有可能实现自己的财富梦!这里是收藏领域原创者封小彬，谢谢您的赏阅!
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