大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉朝历史粗讲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍汉朝历史粗讲的解答，让我们一起看看吧。
大汉鼎盛面积？
公元前202年西汉建立，刘邦于定陶氾水之阳 即皇帝位，定都长安。
西汉在秦朝疆域的基础上又进一步开疆拓土，其疆域鼎盛时期，正北至五原郡、朔方郡，南至日南郡，东至临屯郡，西至葱岭，鼎盛时期面积达609万平方公里。西汉汉平帝时期（公元元年），全国人口达6000万左右，占当时世界总人口的三分之一。
东汉基本继承了西汉的领土，鼎盛时期的领土面积也达到了580万平方公里。
全盛时期汉朝真正疆域达到了609万平方公里以上。
汉朝（前202年-8年,25年-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，主要分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零五年。汉朝是中国历史上强盛的时代之一。
秦末天下大乱，刘邦在推翻秦朝后被封为汉王。公元前202年，楚汉之争获胜后称帝建立汉朝，史称西汉；定都长安。
公元25年，刘秀统一天下后，仍沿用汉作为国号，史称东汉。定都洛阳，统一天下后息兵养民，史称“光武中兴”；汉明帝、汉章帝沿袭轻徭薄赋，开创“明章之治”；汉和帝继位后大破北匈奴、收复西域，开创“永元之隆”，东汉国力达到极盛。
朕说历史·汉代篇适合小孩读吗？
不太适合小孩读。
因为历史·汉代篇是成人读者的图书，内容涉及一些成人话题和复杂的历史事件，小孩可能难以理解。
而且，书中的插图和描写也相对成熟，可能对小孩的心理造成一定的影响。
如果小孩对历史感兴趣，可以选择一些更加适合儿童的历史绘本或者少年读物，这些书籍会更加浅显易懂，也更符合小孩的年龄特点。
1 取决于小孩的年龄和读书能力，不能一概而论。
2 "历史·汉代篇"是一本较为详尽的历史书籍，内容可能较为复杂，对小孩来说理解和消化都有一定难度。
3 如果小孩已经具备较高的阅读水平和历史知识储备，那么读这本书是有益的，可以拓宽他们的知识面；但如果小孩的阅读能力较为薄弱，那么可能会造成挫败感和阅读障碍。
因此，建议在评估小孩的阅读水平后，结合具体情况，做出适当的阅读安排。
1 需要考虑不同年龄段小孩的阅读能力和理解能力，具体情况需要具体分析。
2《历史·汉代篇》作为一部历史读物，内容较为复杂，需要具备一定的历史知识背景和认知能力。
对于年龄较小的小孩来说可能难以理解。
3但是如果小孩对历史很感兴趣，或者在家长或老师的陪伴下进行阅读和，那么也有可能对其产生积极的学习和成长效果。
所以需要根据具体情况来决定是否适合小孩读。
钱穆的《秦汉史》只写到王莽篡权时期，为什么没有写完整汉朝的历史呢？
中断创作的原因，据其家人回忆，是钱穆先生秦汉史偏重于学术思想史学，在西汉篇完成后，对王莽后的东汉历史如何定纲要，理脉络，纠结反侧，难以定论。最终遗憾停笔。
我不能给你你想知道结论，但是我可以给你提供参我个人的见解，我个人的猜想是，最好不要认为作者的“断更”与写作的内容有关联。
之所以没有写完，大多是外部因素造成的。
写史，讲究的是有理有据。就像写作一样开头抛出一个“题”，后面肯定会有“解”
比如说一个作者写，我曾经暗恋的女孩子今天结婚了，我还是对他寤寐不忘。
他肯定会写多少年前我们是什么同学，比如十年前我们是高中同学。
作者设了一个时间的迷，肯定会在文中给出个答案。
这才是作者的想法。
高考阅读理解的选文你让作者去答，都不一定满分。
到此，以上就是小编对于汉朝历史粗讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉朝历史粗讲的3点解答对大家有用。
