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周朝哪个阶层跳舞的时候用司仪
在周朝的官府设置里，有一个专门的机构叫做舞师，由两名下士爵位的官员担任长官，其手下有胥4人，舞徒40人。从他们的身份地位来说，这46人组成的国家舞蹈队，负责提供舞蹈表演。从他们表演的舞蹈种类来看，共分为四类。
雇员阶层第二级，更微不足道。）第十四级：这一级的名堂可多啦，级内再分六等，曰：“舞涓”、“共和”、“娱灵”、“保林”、“良娣”、“夜香”。位比百石。
周代的贵族上至周天子，以及诸侯、卿大夫、士都是文化阶层，但主要的知识分子是士阶层。因周代代学在官府，只有士以上的贵胄子弟才有文化知识，故士又成了有一定知识和技能之人的称呼 。
西周春秋时代所讲究的“礼”，是贵族根据原始社会末期父系氏族制阶段的风俗习惯加以发展和改造，用作统治人民和巩固贵族内部关系的一种手段。
宫妃、帝妃，怎么顺怎么来。自称自然是臣妾、本宫，有时用本名，看场合。比宫女高一级，可以用女官称呼。行文要精细的话，肯定要根据职务有特称，看你写文的需要编，例如司筵、司乐、司仪、司饰、司医、司制等等。
第三，魏晋南北朝是扩大期，不但有义疏之学的创立，而且扩大到史学，从此经、史交称。第四，隋唐是转进期，儒学在经、史之外又向文学转进，杜甫之诗与韩愈之文都为儒学别开生面。第五，宋元明是儒家之总汇期与别出期。
周代乐舞的教育是什么样的?
1、周代的舞蹈教育：周代制礼作乐，强调乐舞的教育作用，礼乐制度里有著名的“六小舞”，为周代教育年轻国子的必修课程之一，其中的“羽舞”就是拿着羽毛道具起舞的。
2、周代的乐舞教育其核心就是整体性。主要体现为两点，从横向来看，周代乐舞的教学内容涵盖了诗、乐、舞，是一体化的教育，达到教与养的结合。
3、周代建立了我国最早的音乐教育机构和第一所音乐学校，其教育制度十分完备。
4、六代舞相传为中国古代黄帝、唐、虞、夏、商、周六个时代的汉族传统祭祀乐舞。又称六乐。
5、根据周代礼乐制，不同场合，不同身份的人，不但礼仪有别，所用的音乐也不一样，所用乐器也不同，等级十分森严。周代将乐舞，广泛的运用于巫礼、祭祀、驱疫、教育、宴飨等等场合。
6、恰切地说明了舞勺是一种持“龠”而舞的文舞。而舞象者手持一把类似戈的武器，偏头抬腿，似躲又停的样子，与手持乐器的“舞勺者”形成了姿态上的呼应。
周代古代舞蹈史
1、周朝初年，在吸收商朝文化思想的基础上，集中整理了前代的乐舞遗产《云门》、《大章》、《大韶》、《大夏》、《大濩》，又新创制了《大武》，合称《六代舞》。 《六代舞》也称《六大舞》，都是纪功德的乐舞。
2、周代是中国舞蹈发展史上，第一个集大成的时代。杰出舞人旋娟与提嫫 距今2000余年前的战国时代，出现了两个著名舞人——旋娟与提嫫。从有关记载分析，她们可能掌握了舞蹈与气功中的“轻功”相结合的绝技。
3、周代的“六大舞”“六小舞”犹如一个完整的乐舞体系，开创了中国古代舞蹈史上继承与发展的篇章。在继承方面，周代是它前代乐舞的集大成者；在发展方面，周代是乐舞制度的发明者。
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