本篇文章给大家谈谈高一历史商朝笔记，以及高一的历史笔记对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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高一历史必修一单元思维导图
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
高一历史必修一第一单元思维导图如下：准备工具：准备一张白纸和彩色笔。彩色笔可以用来区分不同的主题和子主题。如果有打印机，也可以打印出思维导图模板，方便填写。
高中历史的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理，一个详细的各单元思维导图对于历史的学习是非常帮助的。
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中国历史笔记4(商朝兴旺)
商汤 首先攻打夏朝的羽翼，逐个击破优先铲除弱小势力。随后攻打夏朝，最后桀兵败带着百余人逃走，最终病死，夏朝灭亡。
商朝（前562年—1066年）是中国历史上的第二个王朝，与夏、周并称为中国的“三代”，在中国历史上有着相当重要的地位。据传说，商王的祖先是五帝的后代之一。
商朝（约公元前1600年—约公元前1046年），是中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。商朝经历了三个大的阶段。
武丁盛世 武丁盛世又称武丁中兴，盘庚侄子武丁执政时，殷商国势达到鼎盛。武丁在位共五十余年，他日夕思复兴殷，苦于未得忠良之佐，后来傅说等辅佐下，国势强盛，政治清明，百姓富庶。
商朝 （公元前1600年—约公元前1046年） 商代是继夏朝之后，中国历史上第二个世袭制王朝时代。自太乙（汤）至帝辛（纣），共十七世、三十一王，前后经历了将近六百年。 传说商族是高辛氏的后裔，居黄河下游，有着悠久的历史。
商汤看到夏桀十分***，决心消灭夏朝。夏此时已是众叛亲离，而商汤领导有方，所以夏桀的军队很快被打败，桀也遭到了流放。于是，夏朝就被新建立的商朝代替了。景亳之命：景亳之命是发生在商朝的历史事件。
高一历史:商朝社会情况怎样?其政治制度及特点是什么?
1、商朝的政治制度特点：中央集权制，内外服制。简单的说，就是商王管理的那个地方叫做内服，是商王真正管辖的地区；外服按照我们现在的话来讲，就是商王的殖民地；世袭制，嫡长子继承制。
2、商朝的特点介绍 政治制度以王权为核心 商朝的政治制度是以王权为核心的封建制度。国王是最高统治者，拥有至高无上的权力。国王以下设有诸侯、卿大夫等各级官员，共同管理国家事务。
3、商朝的政治理念是神权观念笼罩下的政治思想，商代统治者「尚鬼」、「尊神」。所奉行的最高政治原则，就是依据上帝鬼神的意志治理国家。
高一历史必修一重点知识点总结
1、高一历史必修一重点知识点总结5 第12课 鸦片战争 第一次***战争（1840——1842） 背景：（1）根本原因：英国走上资本主义道路（完成工业革命），寻找原料产地和商品倾销市场。（2）重要原因：中国地大物博，闭关自守，******。
2、艰难的法兰西共和之路： 1第一共和国 第一帝国 第二共和国 第二帝国 第三共和国（共和体制最终确立） 2法兰西第三共和国宪法的内容：行政权归于总统；立法权归于两院制议会；司法权归于最高***，由参议员授权组成。
3、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。 1唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。
4、高一历史必修一知识点归纳笔记 篇二 古代水利建设概况 夏商周：农田水利有较大发展。春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。
5、学习高中历史的重点是掌握课本内容与知识点，因此同学们在学习历史课时，要好好理解与牢记书上的重要知识点。
6、以下是我整理的关于高中历史必修一必背知识点，希望大家认真阅读！ 专制主义中央集权制 概念及其相互关系： 专制制度（中央的决策方式）：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政大权，都具有随意性和独断性。
高一历史必修二知识总结归纳
1、【篇一】高一必修二历史知识点整理 历程 （1）夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。 （2）春秋战国时期，官营手工业继续发展。 （3）西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业，都收归官办。
2、高一历史必修二知识点总结1 第22课战后资本主义[_a***_]经济体系的形成 布雷顿森林会议 背景 （1）第二次世界大战给交战双方都带来了巨大的冲击，西欧国家普遍衰落；美国的经济实力却空前膨胀，成为世界最大的债权国。
3、高一历史必修二知识点总结 古代水利建设概况 夏商周：农田水利有较***展。春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。
4、高一历史必修二知识点 先秦商业产生 商朝时期：“商人”（商朝人善于经商）出现、货币为贝壳、商业由官府控制；春秋战国：由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人，其中，商人陶朱公范蠡被后世商人尊为祖师。
5、知识经济的两条规律，第一条叫首创成本与最终效应的极不对称，第二条是知识的质远比知识的量更重要。
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