本篇文章给大家谈谈七年级历史讲课汉朝，以及历史七年级课程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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初中初一历史说课稿三篇
1、【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
2、【篇一】七年级下册历史说课稿 说教材 教材地位和作用： 《贞观之治》是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》的第二节内容。
3、我的说课到此结束，谢谢！ 篇三 大家好！今天我说课的题目是《大一统的汉朝》，它选自人教版历史七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第三课时。 下面，我将从教材、教法学法、教学过程三大板块进行我的说课。
4、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 批判地继承曹操、诸葛亮的道德、精神； 了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 赤壁之战、三国鼎立局面 [难点] 历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。
七年级上册历史第十四课知识点
七年级上册历史第十四课的内容是沟通中外文明的丝绸之路。这一课主要讲述了古代中国与世界交流的重要通道——丝绸之路的起源、发展和影响。课文介绍了丝绸之路的起源。
秦始皇：（中央制度）皇帝制度，德兼三皇，功过五帝。而且转变为家天下，父传位于子的完全制度。三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉制度越发完善。（地方制度）地方上废除分封，改行郡县，便于对地方的控制。
第十课 “秦王扫***” 从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。
初一历史《大一统的汉朝》教学教案范文
初中七年级上册历史教案1 夏、商、西周的兴亡 [教学目标] 知识与能力 （一）知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
七年级学生经过只有一个月的中学历史课程学习，还没有形成比较规范、有效的历史学习能力和方法。而且知识积累有限，对理性的知识较难领会，但同时又存在着看问题重表象、轻本质等特点。
认识秦始皇是中国历史上一位雄才大略的皇帝，他所***取的一系列建立中央集权制度的措施是历史发展的必然产物，对以后几千年的中国历史产生了极其巨大的影响。
仅仅把原来的教学设计运用到真实的课堂上是不够的.，我们每位队员都秉着高度的责任感以及乐学的心态，灵活地进行课堂反思和课后完善。
年度教学工作***范文大全（精选篇3） 教材分析： 初一历史第一册是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。
下面是我收集整理的七年级人教版历史教学的工作***范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 七年级历史教学的工作***1 学情分析 对于七年级学生来说，历史是他们接触的一门新课程。大多数同学对历史比较有兴趣，课堂纪律较好。
部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件【三篇】
【篇一】部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件 【教学目标】 知识与技能 了解两汉时期经济发展的情况。 概括造纸术的意义： 世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界。
两汉的科技与文化内容介绍如下：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉宦官蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸。其特点是：纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。
篇一：两汉的科技和文化 【学习目标】通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，[_a***_]和《史记》，佛教和道教。
历史七年级上册（RJ）教学课件第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课东方朔是西汉时期著名的文学家。汉武帝即位，征四方士人。东方朔上书自荐，诏拜为郎。
【篇一】初中七年级上册《 西汉建立和“文景之治”》课件 【教学目标】掌握休养生息政策对农业的好处。知识与技能掌握汉高祖“休养生息”的政策、措施，及继任的统治者继续实行休养生息政策对农业生产的好处。
两汉的科技和文化有造纸术的发明、医学、天文学、数学、文学、艺术、建筑。造纸术：蔡伦在东汉时期发明了造纸术，利用树皮、破布、麻头等原料制成了适合书写的植物纤维纸。
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